第31章 （1 / 4）

  解散之后，人群往四面八方散开，向安宁正要把帽子摘下来，手机震了。   陈萃：[终于结束了！明天要不要一起吃饭？带上陆怀斟]   向安宁回了个：[好]   军训结束后新生们无缝进入教室，大一新生正式上课。   计算机一班的教室里稀稀拉拉就二十来个，第一堂课名字叫《计算机导论》   老师是个四十出头的中年男人，毛发稀疏的地中海，鼻梁上架着一副厚框眼镜。   他讲课的时候喜欢双手撑在讲台上，身体无限往前倾，颇有种要把每句话都灌进每个人的脑子里的感觉。   “今天我们讲计算机的基本组成。冯·诺依曼体系结构，有谁听说过？”   教室里鸦雀无声。   老师扫了一圈，没人举手。   “你们没听过正常。”他呵呵一笑，转过身，在黑板上画了一个方框，里面写上运算器，又画了几个方框，分别写上控制器、存储器、输入设备、输出设备。   “这就是计算机的五大部分。运算器顾名思义负责计算，控制器负责指挥，存储器负责存数据，输入输出就像外交官一样负责和人打交道。”   他转过头，看着底下一张张迷茫的脸。   “有问题吗？”   后排有个男生举手：“老师，存储器是不是就是u盘？”   “不对。u盘属于外存储器，但存储器指的不是它，而是内存外存这些。”老师目光扫过众人，部分人眼神愈发迷离，他叹息又是一届要从零开始的学生。   陆怀斟坐在向安宁旁边，歪过头来吐槽：“他说的是什么？我怎么听不懂？”   “慢慢就懂了。”向安宁老神在在。   旁边的一个女生盯着黑板看了半天，小声跟同桌说：“我以为计算机就是学怎么修电脑的。”   她同桌点头：“我也是，我爸还说我学了这个以后可以开个维修店。”   向安宁听见了对话，忍俊不禁起来。   他想起自己上辈子第一次接触这行业，也是这个反应，那时候他连键盘的键位都记不清。   二十年后再坐在这里，看这些教材，就像看小学课本。   他翻开几本教材，里面的内容他太熟悉了，windows xp、ie6、c++的早期标准，还有一些他在上辈子早就淘汰了的技术。   这一行变得太快。   二十年后他用的框架和工具，现在连影子都没有。现在学校教下去的东西，再过十年就基本全淘汰了。   向安宁合上教材，靠在椅背上。   也好。   从零开始，就当复习。   下课的铃声响起，老师收拾好东西走了，教室里一下子热闹起来。有人抱怨听不懂，有人讨论要不要去买参考书，有人已经开始收拾东西准备冲去食堂占位置。 ↑返回顶部↑