第412章送卫家科举制和印刷术

良久，刘备缓缓开口，声音苦涩： “那...便不印了？便不传了？” “不是不传。” 江浩摇头，“是不能由主公传。” 刘备抬头看他，眼中满是困惑。 江浩从袖中取出一张折叠整齐的纸，双手呈上： “这是来岛之前，我写的东西。主公先看。” 刘备接过，展开细看。纸上密密麻麻写满了字，开头便是醒目的标题： 《大汉复兴策——河东卫家》 卫氏？ 河东卫氏？ 刘备压下疑惑，继续往下看。 文章以第一人称写成，仿佛是一个姓卫的人在为大汉谋划未来。 先论卫氏兴荣。 自卫青霍去病以降，卫氏虽列侯爵，却已三代无人入朝堂；虽有家财，却无与之匹配的地位。 后论当今天下大乱，世家多依附诸侯以求自保，却鲜有能为国谋划者。 若大汉想真正复兴，需走一条前所未有的路。 最关键的一条，赫然写着：印书籍、办教育，兴科举。 刘备目光一凝，往下细读。 那文章详细阐述了“科举”二字的含义。 设科考试，择优录取，不问出身，唯才是举。 这与汉代的察举制截然不同。 察举靠的是地方推荐，实际是世家之间互相举荐子弟；而科举，是让所有读书人站在同一个考场里，用同一张试卷决出高下。 文章还列出了科举的好处： 广纳天下英才，打破世家垄断，寒门可凭才学入仕，朝廷可得真正能臣干吏。长此以往，人才源源不断，何愁天下不治？ 而要推行科举，就必须民众有相当大量的识字基础，否则科举就是一个笑话，是世家的内部筛选。 而要让民众有大量的识字基础，就必须有大量的书籍印刷扩散出去。 我河东卫家老祖卫夫子有印刷一术，分享给各位，印刷要点如下：1、2、3…… 刘备看完，手微微发抖。 “这是...卫凯所写？” 他问。 江浩摇了摇头： “我写的！” “嗯？为何？” 刘备疑惑道。 程昱倒吸一口凉气，咽了咽口水道： “好家伙...卫家这波要倒大霉，惟清这是要献祭卫家，为印刷术、科举制开路！” 他只想着让河东卫家跪下来为今日的言行道歉，江浩更狠。 如果计策成了，会在世家百姓心中种下科举制的萌芽，河东卫家青史留名，举族升天。 “我懂了！” 刘备不笨，立刻想到了其中关键之处，这是让卫家背上一个比天还大的黑锅！ 他思索了片刻，开口道： “河东卫家，死不足惜，此事全听惟清的，仲德从旁协助。” 他猜到江浩想干什么了。 如果把这个纸，刊印一万份，然后这一万复兴策出现在河东大地，那科举和印刷术就传开了。 谁传的？ 毫无悬念，是卫家！ 这是无解的阳谋！ 卫家就算跳进黄河也洗不清！ 拿着价值连城的印刷术，诬陷你卫家，哪个人会这么干？ 如果知道印刷术，正常做法保密，偷偷印少量书籍卖钱，然后印大量书籍吸引人才。 公布印刷术？ 疯了吧！ “遵命，河东卫家，倒是便宜他们了，平白得了一个改革先锋的光荣称号。我等只需要在后面看着，等待世家对卫家的态度，等待天下诸侯对科举制的态度。 不过印刷术，价值无限，换一个卫家满门，有点亏啊，惟清不考虑一下？” 程昱的声音略带犹豫。 “仲德，无所谓光荣不光荣，科举制不是什么惊天之策，说白了就是考试选拔人才。但就是这简单的六个字，得罪的是全天下的世家地主。 至于印刷术，卖术能卖几个钱？有点志气好不，我们放眼的是天下。如果印刷术不普及，科举就是空中楼阁。 相反，我这波献祭印刷术和科举制，会倒逼诸侯们一起印刷书籍甚至开科举。 主公、仲德，想象一样，未来二十年，大汉士子翻十倍百倍，那才是我想要的大汉！” 江浩无奈笑道。 刘备和程昱毕竟有历史局限性，看不到这背后的危险。 天下世家的反扑，霍霍一个国家绰绰有余。 有句说，隋不亡于运河，实亡于科举。 不是没有道理。 隋炀帝太急了，科举制对抗全天下的世家，不死才怪。 唐朝躲在后面捡漏，等世家被隋朝折腾得差不多了才出手，自然事半功倍。 他现在要做的，就是让刘备成为那个“捡漏”的人。 如果等到太平盛世，江浩再想推行科举，难如登天，走的是隋朝的老路。 即便新的大汉帝国能短暂压住天下世家，那这个倡议科举制的人，以后也一定会如同商鞅一般遭到清算。 江浩可不想触那个霉头。 但是不开科举制，那就是走察举制或者九品中正制的老路，经过魏晋南北朝百年生灵涂炭，献祭无数百姓才又摸索出了阶级流通的新路，科举制。 这也不是江浩希望看见的！ 至于卫家... 改革总是需要流血的，流敌人的血，总比流自己人的血要好很多。 上门羞辱他媳妇，举族飞升见祖宗吧！ “确实如此，说白了，察举也好，征辟也罢，说到底都是‘选人’。 科举的不同，只在于‘标准’——以前是看门第、看名声、看推荐；科举是看卷子、看才学、看公平。” 程昱顿了顿，声音轻了些： “但就是这点不同，便足以让世家疯狂。因为门第可以积累，名声可以经营，推荐可以运作... 唯有卷子，做不得假。寒门子弟一旦有了这条路，谁还会去求世家举荐？” 江浩点点头接话道： “读史可知兴替。秦灭六国，靠的是军功爵制，打破旧贵族，启用新人才。 汉兴之初，也是靠察举，从民间选拔能臣。但凡要打破旧格局，必用新人才。科举，是把选贤用能这个道理做到极致公平。” 科举没什么高深的，就是考试选拔人才而已，甚至会选拔出一些“考试”分子。 但它把公平做到了极致！ 屋内陷入沉默。 炭火噼啪作响，窗外风声呼啸。 刘备负手而立，望着窗外碧绿的湖面，久久不语。 天怜大汉，赐给他一个谋国之才。 江浩的追求和谋划，已经不仅限于兴复汉室，而是给天下人一个机会。 印刷术，如若推广开，天下人人有书可读；科举制，又给天下士子一个鲤鱼跃龙门的机会。 两者加在一起，何愁大汉不兴！ “惟清，刘备，自幼丧父，与母亲织席贩履度日。那时最大的愿望，就是能有一本自己的书，不用再向人借、向人抄。 后来在洛阳求学，看那些世家子弟随手就能拿出我见都没见过的典籍，那种羡慕和自卑，至今难忘。” 他伸手抚过一本书的封面，声音低沉： “我发誓，若有一天我能做到，定要让天下寒门子弟，都有书可读。但我也明白，有些事急不得。 惟清说得对，为了大汉，为了黎民百姓，就让卫家先走一步吧。” 江浩深深一揖： “主公英明。” 程昱也拱手： “主公英明。” 刘备摆摆手，苦笑道： “别夸我了。走吧，再看看这岛上的东西。既然暂时不能公之于众，那就多看几眼，记在心里。将来...总有见天日的时候。” 三人走出印刷作坊，沿着岛上的石阶缓缓而行。 船离岛时，已是黄昏。 江浩站在船尾，望着三座岛屿渐渐远去。 还有一座岛，没带刘备上去，那就是葫芦岛！ 如果说，孤舟岛制作毛线，解决未来帝国北扩的御寒问题，入云岛解决大汉文化思想和人才选拔制度问题，那么葫芦岛便是为未来南部大开发准备。 因为岛上种植的，是一分地（0.1亩）的番薯，未来天下一统，番薯种植在南方暴人口再合适不过。 唯有人口大爆炸，不断向外迁移汉族，才能完成大汉全球化。 几千万人，远远不够！ 为什么成吉思汗疆域横跨亚欧大陆，却最终没有守住，说到底，是人少融入人多被同化。 那假如成吉思汗当年带过去的是几亿人，欧洲每一寸都得姓汉！